Videoscholing: van beeld naar gedrag

Voor zorgmedewerkers, teamleiders en deskundigen infectiepreventie binnen ziekenhuizen en andere zorgorganisaties

In de praktijk blijkt het voor zorgmedewerkers lastig om handhygiëne en het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM) consequent correct toe te passen. Ondanks een breed scholingsaanbod blijft de stap van theorie naar dagelijks gedrag ingewikkeld. Dit kan leiden tot onduidelijkheid en risico’s in de zorg.

Eerdere ervaringen laten zien dat praktijkgerichte, gepersonaliseerde videolearnings wél bijdragen aan blijvende gedragsverandering. Wanneer medewerkers zichzelf, hun eigen afdeling en herkenbare situaties terugzien, ontstaat meer bewustwording en wordt gedrag sneller en duurzamer aangepast.

Wat gebeurt er in dit project?

Binnen dit project worden locatie-specifieke videolearnings ontwikkeld. Tijdens de ontwikkeling reflecteren medewerkers al op hun eigen handelen, waardoor direct bewustwording ontstaat. De uiteindelijke videolearnings bestaan uit korte microlearnings met herkenbare praktijksituaties en opdrachten die helpen om het geleerde meteen toe te passen. De video’s worden zo opgezet dat ze later eenvoudig aangepast en gebruikt kunnen worden door andere teams en zorginstellingen.

Het doel is om te komen tot een standaard framework waarmee videolearning over infectiepreventie breed en effectief kan worden ingezet. Door middel van audits wordt gemonitord of deze aanpak leidt tot duurzame verbetering in handhygiëne en PBM-gebruik.